Missie en visie

Samen op weg naar je eigen toekomst 

Bij de Fonkeling staan we voor KIND, ONDERWIJS en KWALITEIT. Elk kind van De Fonkeling is onze opdracht. Samen de route bepalen onze kwaliteit. Kinderen reizen, samen met het team, doelgericht de wereld rond. We begeleiden de kinderen om zich te ontwikkelen tot betrokken wereldburgers. Kinderen hebben een stem in de school. Doelen zijn er voor iedereen, de weg ernaar toe mag verschillen. De Eerste Stroming maakt een groepsreis via bekende paden, onder leiding van een gids, samen naar de (eind-)bestemming. De Tweede Stroming gaat op ontdekkingstocht, met de (eind) bestemming voor ogen, volgen kinderen en reisbegeleiders gevarieerde routes.
 

Op De Fonkeling begeleiden we elk kind naar een toekomst waarin het volwaardig kan deelnemen aan de samenleving. We bieden een omgeving waarin kinderen hun talenten ontdekken, zich persoonlijk ontwikkelen en leren samenwerken met anderen.  We richten ons op het versterken van zelfstandigheid, sociale vaardigheden en persoonsvorming, zodat kinderen niet alleen goed voorbereid zijn op hun volgende stap in het onderwijs, maar ook hun plek vinden in de wereld om hen heen. 

Met onze twee onderwijsconcepten – de Eerste en Tweede Stroming – bieden we kinderen en ouders een keuze in passend onderwijs dat aansluit bij de unieke behoeften en mogelijkheden van elk kind. 

De Eerste Stroming

Op de Eerste Stroming hebben we aandacht voor wie je bent als mens, dit zien we terug in je sociaal-emotionele ontwikkeling. We hebben focus op dat wat je leert, wat zich uit in je cognitieve ontwikkeling. En maken we dat je steeds bewuster wordt van alles wat jij zelf voor elkaar krijgt, door samen je vaardigheden stap voor stap te ontwikkelen. Dit doen we vanuit vaste structuur en een voorspelbaar aanbod.  
 

De Tweede Stroming

Op de Tweede Stroming vormen welbevinden en betrokkenheid de basis voor het leren vanuit verbondenheid, motivatie en nieuwsgierigheid. We werken vanuit leerdoelen in een rijk milieu, waarin de focus ligt op de kwaliteit van het proces. Het ontwikkelen van vaardigheden en kennis ontstaat vanuit de leerervaring, voor een duurzame en betekenisvolle groei.